心理学の発展に影響を与えた心理学者88人

レフ・S・ヴィゴツキー（Lev Vygotsky）

• 文化的・歴史的アプローチの提唱
  ヴィゴツキーは文化的・歴史的アプローチを提唱しました。ヴィゴツキーの理論は、個人の発達は社会的環境や文化的背景と密接に結びついているとし、文化的な道具や社会的な対話が発達において重要な役割を果たすと考えました。
• 近代的な発達段階の理解
  ヴィゴツキーは発達段階の理解において、発達が社会的な指導と相互作用を通じて行われると主張しました。ヴィゴツキーの理論は、言語と思考の発達、自己制御の成長、指示付き活動などを扱っています。
• プロキシマル発達ゾーン
  ヴィゴツキーは「プロキシマル発達ゾーン」という概念を提唱しました。これは、個人が自分自身だけでは達成できないが、支援を受けることで達成できる課題やスキルの領域を指します。教育や指導のアプローチにおいて重要な概念となりました。
• 文化と心理の関係
  ヴィゴツキーの理論は文化と心理の関係についても洞察を提供しました。ヴィゴツキーは文化とは心理の発達において重要な役割を果たすとともに、個人の心理も文化に影響を与える相互作用の関係性を強調しました。

アンナ・フロイト（Anna Freud）

アンナ・フロイトの業績

アンナ・フロイトは父ジークムント・フロイトの理論を基にしつつも、自身の視点で精神分析を発展させ、特に次の分野で功績を残しました。

1. 防衛機制の研究
   • アンナ・フロイトは著書『自我と防衛機制』（1936年）で、防衛機制について詳細に分析しました。彼女は、個人が自我を保護するために無意識に行う「防衛機制」をさまざまな形で分類し、具体的な防衛機制として、抑圧、投影、置き換え、合理化、同一化などを挙げました。
   • アンナは防衛機制がどのように発達するかを明確にし、これが人間の性格形成や精神的健康にどのように影響するかについて理解を深めました。
2. 児童精神分析
   • アンナ・フロイトは子どもの精神分析における先駆者であり、ロンドンに「アンナ・フロイト・センター（Anna Freud Centre）」を設立し、児童精神分析の拠点を築きました。
   • 彼女は子どもが大人とは異なる心的構造や防衛機制を持つと考え、治療方法にも大人とは異なるアプローチが必要であると主張しました。アンナは遊びを通じた観察や治療に力を入れ、子どもの行動や感情が示す無意識の内容を理解することを重視しました。
3. 発達段階とトラウマ
   • 彼女は子どもの発達段階に応じた心理的成長のプロセスを理解し、これに影響を与える要因としての環境的なストレスやトラウマの役割にも注目しました。彼女の研究は、特に戦争や災害によってトラウマを受けた子どもたちの治療やサポートに活用されました。
4. 環境の影響と社会的関係
   • アンナは子どもの精神的健康が家庭や学校、社会的な関係から大きな影響を受けることを強調し、子どもを取り巻く環境の重要性を指摘しました。特に、母子関係や兄弟関係、教育者との関わりが子どもの人格形成においていかに大きな影響を及ぼすかについて研究しました。

アンナ・フロイトの理論の意義

アンナ・フロイトの研究は、子どもが成長する過程で発生する問題や不安が、どのようにして心理的な防衛機制として現れるかを解明し、児童精神分析の基盤を築きました。彼女の理論は、発達心理学、臨床心理学、児童カウンセリングなどの分野で幅広く応用されています。

彼女の視点は、従来の精神分析に対して「発達心理学的アプローチ」を提供し、子どもの成長や社会的な適応に対する理解を深め、精神分析が教育や心理療法に適用される道を開きました。

ハリー・ハーロー（Harry Harlow）

ハリー・ハーロウ（Harry Harlow、1905年-1981年）は、アメリカの心理学者であり、動物学者であり、発達心理学の分野で重要な貢献をしました。ハーローは主にサルを用いて行った実験を通じて、愛着、親子関係、社会的結合に関する理解を深めました。次に、ハーローの主な功績を紹介します。

• 母性愛と愛着の研究
  ハーローは、サルの仔猿を対象に、母性愛と愛着のメカニズムに関する研究を行いました。ハーローは、仔猿が毛皮のない偽の母親（ワイヤーモンキー）と毛皮のある母親との間でどちらに対しても愛着を示すことを示しました。この実験は、愛着は単なる食事提供だけでなく、快適さや心理的な要因にも影響を受けることを示唆しました。
• 孤立と社会的結合の影響
  ハーローは孤立や社会的結合の影響についても研究しました。ハーローは仔猿を孤立させたり、同種の仔猿と一緒に置いたりして、社会的結合の欠如や影響を調査しました。これにより、社会的な接触が動物の心理的および行動的側面に与える影響を理解する一助となりました。
• 安全基地理論
  ハーローの研究は、ジョン・ボウルビィの「安全基地理論」とも関連しています。ハーローの実験結果から得られた洞察は、母親や保護者が子供にとっての安全な拠り所となり、愛着が育まれる重要性を強調しました。

ハリー・ハーロウの研究は、動物実験を通じて愛着や親子関係の理解を深め、発達心理学の分野において重要な業績を残しました。ハーローの研究結果は、子供の発達や心理的健康に関する理解を豊かにし、愛着や社会的結合のメカニズムについての知識を広める上で重要な役割を果たしました。

ヒューゴー・ミュンスターバーグ（Hugo Münsterberg）

• 主な研究と貢献
  • 応用心理学 (Applied Psychology)
    ミュンスターバーグは心理学を実生活に応用することに力を入れ、特に産業心理学、法心理学、臨床心理学の分野で先駆的な研究を行いました。
  • 産業心理学
    労働者の効率性や適性を評価するためのテストや方法を開発し、労働条件の改善に貢献しました。
  • 法心理学
    証人の証言の信頼性や犯罪者の心理に関する研究を行い、司法制度に心理学を導入する基礎を築きました。
  • 臨床心理学
    精神疾患の診断と治療に心理学的アプローチを使用し、心理療法の発展に貢献しました。

ウルリック・ナイサー（Ulric Neisser）

ウルリック・ナイサー（Ulric Neisser）（1928年-2012年）は、ドイツ生まれのアメリカの心理学者で、「認知心理学」の名付け親として知られています。ナイサーの研究は、認知心理学の発展に多大な影響を与え、記憶、知覚、情報処理の理解を深めました。

1. 認知心理学（Cognitive Psychology）の確立

ナイサーは1967年に『認知心理学（Cognitive Psychology）』を出版し、この分野を正式に確立しました。この本は、認知心理学の基本的な枠組みを提供し、次の重要な概念を紹介しました。

• 情報処理モデル
  人間の認知を情報処理の観点から理解するモデル。このモデルでは、情報が入力され、処理され、出力される過程が強調されます。
• 知覚と注意
  ナイサーは、知覚と注意が情報処理において重要な役割を果たすことを示しました。ナイサーの研究は、環境からの情報がどのように選択され、処理されるかを解明しました。

2. 記憶の研究

ナイサーは、特に記憶に関する研究で重要な貢献をしました。記憶が単なる情報の貯蔵庫ではなく、積極的な再構成のプロセスであることを強調しました。この視点は、後の認知心理学と神経科学の研究において大きな影響を与えました。

• エピソード記憶
  ナイサーはエピソード記憶（個人の経験や出来事の記憶）に関する研究を行い、このタイプの記憶がどのように形成され、再構成されるかを解明しました。
• フラッシュバルブ記憶
  ナイサーは、劇的な出来事が鮮明で詳細な記憶（フラッシュバルブ記憶）を形成することを示しました。例えば、重要な歴史的出来事や個人的な衝撃的な出来事がこれに該当します。

3. 環境心理学

ナイサーは、認知心理学の研究を現実世界の文脈で理解する必要性を強調しました。実験室での研究だけでなく、自然環境における認知過程の研究を推進し、環境心理学の発展に貢献しました。

ナイサーの認知心理学は、知覚、記憶、情報処理の科学的理解を深めました。ナイサーの研究は、心理学の発展に大きな影響を与え続けています。

スティーブン・ピンカー（Steven Pinker）

また、ピンカーは暴力の減少や人間の社会的進歩に関する著作も執筆しており、人類の歴史的な傾向をデータと統計に基づいて分析しました。その中でも「暴力の減少」（2011年）は、過去の数世紀における暴力の減少を示し、人類社会の進歩を論じた著作として注目されています。

ピンカーは、科学的なアプローチを用いて人間の心の働きや社会的な変化を理解し、楽しみながら知識を広めることに貢献しています。ピンカーの著作は、言語、心の進化、社会の進歩などのテーマに関心を持つ人々にとって興味深い情報源となっています。

レオン・フェスティンガー（Leon Festinger）

レオン・フェスティンガー（Leon Festinger、1919年 – 1989年）は、アメリカの社会心理学者であり、認知的不協和理論や社会比較理論などで知られています。フェスティンガーの業績は、人間の認知や行動における矛盾や不一致の影響を研究し、その心理的なプロセスを解明した点で重要です。

認知的不協和理論は、人々が矛盾する情報や信念に直面した際に生じる心理的な不快感や不安を説明する理論です。フェスティンガーは、人々は自分の信念や価値観を保つために、不一致を解消するための認知的なプロセスを行うと提唱しました。この理論は、人間の行動や判断がどのように調整されるかを理解する上で重要なものとなりました。

また、フェスティンガーは社会比較理論も提唱しました。この理論によれば、人々は他人と自己を比較して自己評価を行い、自己概念や自己評価を形成しています。他人との比較は、自己の位置や満足度を理解する手段となり、自己の評価を維持する上で影響を与えるとされています。

レオン・フェスティンガーの業績は、認知心理学や社会心理学において重要な位置を占めています。フェスティンガーの理論は、人間の行動や思考における不一致や矛盾を深く理解し、個人の意思決定や行動の背後にある心理的プロセスを明らかにする上で貢献しています。

エリザベス・ロフタス（Elizabeth Loftus）

エリザベス・ロフタス（Elizabeth Loftus、1944年-現在）は、アメリカの心理学者であり、主に記憶と目撃証言に関する研究で知られています。ロフタスの研究は、記憶の信頼性や誤り、特に虚偽の情報の影響についての理解を深める上で重要な役割を果たしました。次に、ロフタスの主な業績を紹介します。

• 虚偽の記憶の研究
  ロフタスは虚偽の記憶の形成と影響に関する研究を行いました。ロフタスは、人々が誘導的な質問や情報を受けることによって、実際の記憶に虚偽の情報を混ぜ込む可能性があることを示しました。この現象は「情報の誘導」として知られており、目撃証言の信頼性に影響を及ぼす重要な要因です。
• 虚偽の記憶の植え付け
  ロフタスは、「虚偽の記憶の植え付け」として知られる研究を行いました。ロフタスは、被験者に架空の出来事を体験したかのように話すように指示することで、被験者がその出来事を実際に経験したかのように思い出す現象を明らかにしました。これにより、記憶の歪曲と信頼性の限界を示しました。
• 法廷における専門証人としての活動
  ロフタスの研究は、法廷における証言の信頼性に関する論争を呼び起こしました。ロフタスは専門証人として証言し、証人が記憶の変容や歪曲によって誤った情報を提供する可能性を強調しました。その結果、法廷の証言の信頼性や虚偽の情報が議論の的となりました。
• 記憶の再構築と改変
  ロフタスは、記憶が再構築されたり改変されたりするプロセスに焦点を当てました。ロフタスの研究は、記憶が時間の経過や外部情報の影響を受けて変化することを明らかにし、その影響を探求しました。

エリザベス・ロフタスの研究は、記憶の信頼性や虚偽の情報がどのように人々の思い出に影響を及ぼすかについての理解を大きく進めました。ロフタスの業績は、心理学、法学、および社会科学の分野において、目撃証言や記憶の誤りに対する広範な関心と影響を持っています。

スタンレー・シャクター（Stanley Schachter）

スタンレー・シャクター（Stanley Schachter、1922年 – 1997年）は、アメリカの心理学者であり、情動や社会心理学の分野で重要な業績を残しました。特に「二要因理論」や「共有現実理論」などがシャクターの主要な貢献とされています。

シャクターの代表的な業績の一つが「二要因理論」です。この理論は、情動の形成に関するもので、短期的な身体的な興奮（生理的興奮）とそれに対する認知的解釈（認知的解釈）の相互作用を強調します。つまり、情動は身体的な反応とそれに対する個人の認知的な評価の組み合わせによって形成されるとされました。この理論は、感情の複雑なメカニズムを解明する上で重要なアプローチとなりました。

また、シャクターは「共有現実理論」を提唱しました。この理論は、人々が社会的な状況や文脈に基づいて情報を評価し、共有された現実を形成する過程を説明します。個人の認知や情報処理は、周囲の社会的な状況や他人との関わりによって影響を受けるとされています。

シャクターの研究は、情動や社会的な相互作用の理解に大きな貢献をし、心理学の分野で影響力のあるアプローチを提供しました。シャクターの業績は、感情や行動の背後にある心理的なプロセスを洞察する上で重要なものとされています。

ダニエル・カーネマン（Daniel Kahneman）

1. プロスペクト理論の提唱
   カーネマンはアモス・テヴェルスキーとともに「プロスペクト理論」を提唱しました。この理論は、人々の判断や意思決定が、損失と利得に対する感じ方の違いに影響を受けることを説明します。プロスペクト理論は行動経済学の基盤となり、人々の意思決定プロセスに対する新たな理解をもたらしました。
2. システム1とシステム2の思考
   カーネマンは「システム1」と「システム2」という2つの思考プロセスの概念を提唱しました。システム1は自動的かつ素早い思考プロセスであり、システム2はより注意深く、努力を要する思考プロセスです。カーネマンはこれらの思考プロセスの違いを明らかにし、人々の意思決定における役割を示しました。
3. 認知の歪みとバイアス
   カーネマンは、人々の判断や意思決定が認知的な歪みやバイアスに影響を受けることを研究しました。カーネマンの研究は、認知心理学的な側面から、人々が情報を処理し、判断を下す際に陥る一般的な誤りや歪みに関する洞察を提供しました。
4. ノーベル経済学賞の受賞
   ダニエル・カーネマンは、アモス・テヴェルスキーと共に、2002年にノーベル経済学賞を受賞しました。この賞は、行動経済学における先駆的な業績と、経済学と心理学の融合に対して授与されました。